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小学电教仪器工作总结

作者:佚名 来自:杨老师在线 时间:2013-8-25

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小学电教仪器工作总结

本学期在市、区电教站和学校领导指导关怀下,我校电教仪器工作开展顺利,成绩有了进一步提高,学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面也加大了力度;此外在课堂实践等方面也取得了一定成效,现将本年度工作小结如下:

电教方面

一、电教工作有计划,有落实

学校对电教工作有中长期规划,规划符合上级要求和本校实际,有年度和学期工作计划,计划目标明确,措施具体,可操作性强。学校开学初就抓计划的制定,期末抓各项工作的终结性考核评估,中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点,分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《微机室管理员职责》和考核细则等制度,职责的建立与完善,进一步量化了检查、评估各指标,做到了有章可依,任务明确,职责分明,使管理工作落到实处,这些制度由学校统一制定,在显著的位置镶框悬挂,为确保各项规章制度的严格执行,学校定期检查制度的落实情况,发现问题及时纠正。

二、加大培训力度,用现代教育技术武装教师队伍。

坚持进行现代教育技术培训。有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教研究创造条件。

我校在前年就已建成校园网,本学期主要对校园网络平台重新进行了改建与完善。通过对校园网使用的培训,教师也可以通过校园网进行网上备课,学校的公告、工作安排通过校园网及时公示,使办公真正做到无纸化、自动化、网络化。学生与家长可以在网上与任课教师交流,家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况,便于教师与家长、家长与学生,家长与学校之间的沟通。

三、电教常规与取得成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择有关资料等辅助课堂教学,提高课堂学习效率。本学期教师普遍使用多媒体上课。利用多媒体资源或网络环境进行课改研究,不断提高课堂教学效益。

2、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

3、期初、期末的电教器材收发工作规范有序,确保了学校教育教学工作的高效运行。

4、组织教师撰写电教案例、论文,教学设计等,不断学习与积累,组织教师积极参与市、区电教馆组织的各级各类评比活动,提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中,教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

一学年来,取得了一些成绩,但也存在很多问题与不足,需要改进,主要有以下几个方面:

1、教师培训的力度不大,需要更有力度地有计划、有目的的培训。

2、教师制作课件的水平还需进一步提高。

3、加大奖励力度,进一步激发全校我教师参与信息化教育的积极性。

仪器方面

一 、领导重视

今年根据我校实际配备了一定量的仪器,为以后的实验教学做了一个充分的准备。这学期在张校长的领导下,在教导处的大力支持下,各项工作开展有序。

二、建全制度,用好设备

进一步完善管理制度,各项制度本学期重新修订,以保证实验教学活动的开展。

1、用好实验室,发挥设备作用。上课教师有效地发挥仪器作用提高教学效益,课堂教学,有序安排在实验室上课。保证演示实验开出率达100%,分组实验开出率达100%,有力地促进实验教学的顺利开展。  

2、开学初期将学生分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室,有序做好桌上的物品摆放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、整理、清洁工作,物品的收放。

三、加强管理 ,妥善保管

1、指导学生正确使用实验仪器设备。

2、加强实验室卫生环境管理,规定每周清扫整理实验室,保证室内清洁干净。

3、教师做好仪器室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、兼顾其它工作

收集学生手工制作及小发明、小创作以及教师自制教具 。

总之,本学期仪器管理为学生带来学习上的帮助,管理工作比以前也有更大的提高。今后,我们将再接再厉,争取为学校的教学工作做出更大的贡献。

2012年12月10日

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