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湘教版小学语文六年级上册《语文活动8》教学设计

作者:佚名 来自:杨老师在线 时间:2012-11-8

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  教学目标:
   1、交流在课外了解的景点。
   2、阅读散文《海潮》,体会语句的精彩。
   3、朗读欣赏对联。
   4、开展“飞向太空”的综合性学习活动,体验人类在太空探索中的挫折与成功。
  教学重点难点:引导学生一起设计阅读要求。
  教具准备:课件
  课时安排:2课时
  教学过程设计和安排:

             第一课时

  一、学习“我会填”
   1、出示:“郁郁苍苍,娉娉婷婷的黄山松”。
   2、引导学生明确“郁郁苍苍、娉娉婷婷”两个词语概括了黄山松的特点。
   3、学生在横线上填入表示景物特点的词。
   4、全班交流。
  二、学习“我会读”
   1、选择自己喜欢的方式读短文,整体感知短文。
   2、默读思考:这篇短文描写了什么情景?
   3、和同学们一起设计阅读要求,自学短文。
   4、全班交流,教师适时点拨。
  三、学习“百宝箱”
   1、出示对联,学生齐读。
   2、教师简要说明对联的有关知识。
   3、出示准备好的对联,让学生说说读对联或贴对联的有关知识。
   4、教师指导学生赏析文中的三副对联。
   5、指导朗读,注意语气与停顿。
   6、学生朗读对联、背诵对联。
  四、课堂小结
    由学生总结本节课的收获。

                        第二课时

  一、导入激趣
    同学们,飞向太空,是人类美丽的梦想,不懈的追求。今天,让我们一起去体验人类在太空探索中的挫折与成功吧!
  二、认识中外宇航员
   1、出示几位中外宇航员的图片。
   2、教师简要介绍他们飞向太空的辉煌经历。
   3、交流自己收集到的有关中外宇航员的图片、文字资料。
  三、讲述英雄故事
   1、指名讲述英雄故事。
   2、小组交流听后的感想。
   3、全班交流收集到的英雄故事。
  四、写写外星人
   1、全班交流收集到的有关外星人传说的资料。
   2、说说你心目中的外星人的样子。
   3、想象你与外星人的一次会面。
   4、结合你收集的资料,把你想象的情景写下来。
   5、全班交流。
  五、课堂小结
    由学生总结学完本课的收获。

  板书设计:
                       语文活动8
                       一、我会填
                       二、我会读
                       三、百宝箱
                       四、大舞台

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